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线下与线下教育的融合已经成为大势所趋 用友已经赋予了推动企业转型的技术

作者:亚博直播官网    发布时间:2020-10-15    浏览量:744

比如翻转课堂,就是源于互联网技术快速增长的全球性教育革命。顾名思义,翻转课堂与差异是指教师记录下离线课堂教学课程,然后将课程直接从离线移至在线教学模式。相反,通过改变教学方法,学生以课堂为中心,设计融合线上线下的困惑学习,从而帮助学生实现个性化成长。

在疫情下,网络教育不仅补贴了系校补上自己无法提供的课程,还满足了学生在家学习、选修课、重修系课的需求,也得到社会的一致认可。此外,与此同时,网络教育也暴露出一些值得关注的问题,如城乡学生差距仍在扩大,网络教育比线下课堂更难保证学生的学习主动性,教学互动有待改善。

如何有效控制城乡差距,增强学生学习的主动性,促进教师的教学活动,提升教学效果。这些都是后疫情时代提高网络教育高质量增长的关键问题。同时,根据中科院2020年3月的调查数据,观察中有48.96%的教师表现出“平均在线教学效果”,这也是比例最高的选择。在疫情研究过程中,许多学生再次表现出学习意识差、学习意志薄弱、缺乏动力、无法正确规划和管理时间等问题,这也证明了网络教学存在诸多问题。

互助期间,用友首先会考虑企业目前的成长状况和未来规划。对于劳动力成本高的企业,用友首先会补贴企业调整人力资源设置,将原来教育机构接受的传统就业模式转变为平等的业务合同和互助关系,即社会化就业模式。社会化就业模式下,企业和员工都有双向选择的权利。因此,企业可以根据自己的业务高峰和低谷来选择员工,而相互帮助的员工也可以选择自己的需求、时间和事情的内容,这将有助于双方实现互利共赢。

由此可见,教育机构需要将线下到线上和线下的服务结合起来。然而,由于自身成长的多重因素,教育机构在转型过程中往往会遇到许多问题。停在这里,为了帮助更多的企业实现健康成长,完成线下教育和线上教育的结合,用友薪资福利社也紧跟时代的成长潮流,不断完善自身的社会就业服务,打造更具商业价值的社会就业解决方案,可以帮助企业实现线上转型。

由于自身成长的多重优势,现在很多企业都在与用友进行互助,在用友的支持下完成社会就业转型。此外,面对目前的实际增长情况,用友薪酬福利社也在与时俱进,完善自身的社会就业综合服务云平台,打造更具指导性的社会就业解决方案,以支持企业调整雇佣关系,适应时代的增长。

因此,在大多数教师的心目中,有效的网络教育必须是接受线上线下一体化的混乱教学方式,提倡以学生为中心的个性化学习,让学生根据自己的兴趣、学习需求和学习速度进行学习,这正是现代教育所倡导的。